某商业银行一位省分行的行长曾对我说过这样一句话：商业银行高层领导应该善于在刚性的监管、宏观调控以及柔性的市场需求中找到平衡点。这是他多年银行高管工作的经验总结，充满了哲
学的智慧。银行管理需要业务知识和管理经验，更需要睿智的思考、灵活的策略和缜密的部署。
    银行中高管人员需要注重领导和管理的科学性，也要充分利用个人才智，发挥领导和管理的艺术性。这种能力并非与生俱来。管理科学认为，一个人不是因为他在诸多方面较他人略胜一筹就自然成为优秀的领导者，而是在实践的磨练和理论的升华不断反复的过程中逐渐成长的。经验表明，几乎所有的领导者往往首先是业务领域的骨干，表现较为突出，然后慢慢从普通员工走上管理和领导岗位。面临更大的舞台和更大的责任，短时间内可能无所适从。他们固然能向前辈学习，在实践中积累经验和总结教训，完成角色的转变，却耗时耗费。科学的培训可以避免上述弊端，使受训者通过训练，提升领导管理能力。以国有控股商业银行干部培训为例，各层级现任和后备领导干部的培训，不但注重中国特色社会主义理论学习，更结合实际，开展提高能力素质的培训。培训内容既有宏观经济形势研判，如何科学决策，危机管理、依法合规经营等宏观课程；也有如何正确处理一把手和副手的关系，怎样主持会议，党委会议事规则，怎样谈心，演讲技巧等微观课程。完整系统的培训使一大批年轻干部迅速成长，担当重任。
目前，银行经营管理人员的培训正在从原来以业务培训为重，转向业务和管理能力并重，偏重于领导和管理能力培训。我们应该适应并主动实践。

                                                                                                           【作者：傅老师】